陕西考研网为大家整理了2019考研：教育学基础阶段备考规划及书目推荐相关考研资讯，希望本篇文章对大家的备考复习会有一定的帮助，详细内容大家一起来了解下吧。
►专业复习指南
1.教育学原理
对于教育学原理，要掌握教育学原理的几个梗概和要点：教育基本原理、课程与教学论、德育论，师生关系论。
教育学原理在考研中占了很大的一个比重，出题的点比较多，而且教育学原理的考题越来越灵活，实践应用性越来越强，所以在复习的过程中，一定要理解书中的定义和理论，并学会用理论来分析现实。
因此也要多注意教育实践的热点和难点，重视现在教育研究中的热点和难点。
在这个复习过程中要注意的是，避免知识点的全而没有重点的情况，这就要结合课程的讲解进行有重点的复习，这样可以节省很多的时间，而且对于知识的掌握能够更有轻重缓急。
2.中外教育史
在全国教育学统考的考试中所占的比例是100分，相对来说知识点比较零碎、庞杂，是一门偏重于记忆的学科。
从历年的考试真题分析中，我们可以看出，中外教育史偏向于出选择题和简答题，但是每年也都会有一个大题，或是二者的结合，或是单一分出题，所以对这两门学科的复习一定要细心，肯花时间、下功夫。
对中外教育史的复习，在系统掌握中外教育史的基本知识，了解教育思想演变、教育制度发展、教育实施进程的基本线索，特别是主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件等。
对于外国教育史，也是从古代、近代、现代三个时间维度来说讲述的，但是由于外国教育史涉及的国家比较多，而且在每个时期都有不同的发展和变化，知识点比较零碎，理解是识记的基础，所以在复习的过程中要注重理解去识记。
3.教育心理学
教育心理学在考试中必做题占约40分的量，而在选做题中也有一个30分的论述题，所以在复习的过程中也不能忽视。
在复习的过程中要重点掌握教育心理学的发展历程、代表人物及其主要实验事实;教育心理学的基本概念、基本原理及其对教育工作的启示。
重点掌握一些基础的知识，识记教育心理学的研究对象、教育心理学的研究任务、教育心理学的历史发展，心理发展与教育、学习及其理论解释、学习动机、知识的建构、技能形成、学习策略等问题基本的教育心理学的框架。
4.教育研究方法
教育研究方法在考研中占有必答题约30分左右，而选答题也有一道大题，与教育心理学共两道题，供学生选择。
在选择题中也开始出现教育研究方法的题目，所以在教育研究方法的复习过程中在加强基础知识的学习的同时要进行重点复习。
5.自测
如果只学不练，一会失去学习的兴趣，感觉没有成就感，二会陷入一种知识点模糊地状态，不能有效地识记知识点。如果你没有做过关于孔子观点的题，你就不会那么深刻地理解"习相近，性相远"的真正含义。
所以一定量的练习题配合学习是有必要的，通过做题可以知道自己的弱点在哪里，可以巩固知识点，可以让自己的保持学习的积极性和热情，又可以锻炼答题的能力。
►专业复习建议
1、边看书边做笔记，梳理清晰知识脉络
因为教育学没有给出指定参考书目，只有大家去圈定自己的参考书目，这样每一门考试科目，大家都不能只看一个版本的参考书。书目繁多，知识点繁杂，只有边看书边写下来，才能更好的梳理出脉络。当然这绝不是让大家原原本本的抄书，而是要做笔记。
做笔记最好的时间就是在暑假，因为这个时候大家的学习状态一般都比较差，做笔记比较合适。有很多同学可能觉得做笔记会比较浪费时间，但是考生如果看一遍什么都记不住再回头去看第二遍，通过反复阅读来形成清晰的知识脉络其实更浪费时间。相比较而言，自己在做笔记的时候能够更认真更投入的看书，亲手做的笔记将来背起来上手也会比较快，答题时候也比较方便。
2、笔记要摘抄要点，建议使用电子笔记
至于做笔记的方法，建议大家可以参考高分师兄师姐的笔记。同时，自己还要认真研究真题，要对真题有非常好的把握。其中最根本的就是把书上容易考到的要点摘抄下来，再把要点下面解释的部分给提炼出来。
大家在做笔记时还要有意识的思考一下，如果在考试的时候考到这个知识点时该怎么答，比如名词解释是答五十字好，还是答五百字好，简答题的套路是什么，论述题该怎么答，这样你才能做出一份比较好的笔记。
另外，建议大家尽量做电子版的笔记，这样比较好修改。还有做的笔记一定不要草率，因为如果你的笔记做的比较成功的话，就成功地把书由厚变薄，以后的复习就可以拿着你的笔记去背，真正的达到事半功倍的效果。
如果笔记做的不好的话，则会费时费力，事倍功半。由于教育学考得知识点非常多，记忆起来非常麻烦，我们建议大家也可以把一个题目的要点编成一个小故事，这样记忆起来就方便得多。[page]
三、教育学考研简介
教育学考研属于我国正规研究生考试中的一个一级学科专业。它拥有二级学科诸如教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学等。二级学科之下，还分为诸多教育学方向，如教育学原理二级学科下面常见的专业方向有：教育基本理论与哲学，教育社会学，教育政策与法学，家庭教育，德育原理等。
四、教育学考研发展
自1977年恢复研究生入学考试之后，教育学考研经历多次改革。总体来说，1997年至2007年之间的教育学考研是以政治、英语、教育学专业课一和教育学专业课二的形式而存在的。2007年至2012年之间，教育学由原来的各个学校自己命题转为全国统一出题，即出现了政治、英语和教育学基础综合311的考试形式而存在。自2012年开始，教育学考研又出现了专业课各个学校自主命题以及全国统一考试同时并存的形式，即，有60余所学校自主命题，其他高校目前实行教育学基础综合311的考试形式。
五、教育学考研的相关考试内容：
教育学考研初试整体考试内容：思想政治100分，外语100分，教育学综合专业课300分。
教育学考研初试考试时间为：政治180分钟，外语180分钟，教育学综合专业课180分钟。
六、教育学考研专业课参考书目：
《教育学》，王道俊、郭文安，人民教育出版社;
《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社;
《现代教育论》，黄济、王策三，人民教育出版社;
《教育学原理》，扈中平主编，北京：人民教育出版社，2008;
《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社;
《简明中国教育史》，王炳照，北京师范大学出版社;
《中国教育史教程》，赵厚勰、陈竞蓉主编，华中科技大学出版社，2009年版;
《中国教育史》，张传燧，高等教育出版社;
《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社;
《外国教育史》，王天一，北京师范大学出版社;
《外国教育史》，张斌贤主编，王晨副主编，教育科学出版社;
《外国教育史教程》，赵厚勰、李贤智主编，华中科技大学出版社，2009年版;
《外国教育史》，高等教育出版社，贺国庆等主编;
《中外教育史》，王晓华，叶富贵主编，北京：首都师范大学出版社，2007;
《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社;
《教育心理学》，冯忠良，人民教育出版社;
《教育心理学》，吴庆麟，人民教育出版社;
《学与教的心理学》，皮连生，华东师范大学出版社，2009年版;
《教育心理学》(第一版)，莫雷主编，教育科学出版社，2007年;
《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社;
《教育研究方法》，袁振国，高等教育出版社;
《教育研究方法导论初探》，叶澜，上海教育出版社。
同时建议阅读参考书的时候根据自己的情况安排一定的复习顺序。
七、教育学考研初试专业课考试科目
教育学原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学，教育科研方法
八、教育学考研复试考试内容
笔试150分、外语口试50分、面试200分，复试总分400分。
笔试90分为及格分，外语+面试150分为及格分，复试240分为及格分，未达到以上及格线的，不予录取。
录取时，初试总分+复试总分，分专业从高分往低分依次录取
以上是陕西考研网为大家准备整理的2019考研：教育学基础阶段备考规划及书目推荐相关考研内容。了解更多考研相关资讯，敬请关注陕西考研网。另外，为了帮助考生更好地复习，陕西考研网为广大学子推出半年集训营、暑期集训营系列备考专题课程，针对每一个科目要点进行深入的指导分析，还会根据每年的考研大纲进行针对性的解析哦~欢迎各位考生了 解咨询。
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