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参考答案及解析
1.【答案】D。中公讲师解析:认同阶段的行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性等特点。
2.【.答案】A。中公讲师解析:本题考查的是皮亚杰的对偶故事法。处于他律道德阶段的儿童是以服从权威为主要特点的。此阶段,儿童思维正在由前运算思维向具体运算思维过渡,以表象思维为主,思维具有刻板性,作判断时只能运用一个标准或尺度,反映在道德判断上的主要表现是单纯以数量判断错误的大小。题干中小王打碎了15个杯子,小苏打碎了一个杯子,处于他律道德阶段的儿童会认为小王错大,故选A。
3.【答案】C。中公讲师解析:孩子们认为女儿不应该服从妈妈,不符合他律道德阶段儿童服从权威的特征,表明他们处于道德发展的自律阶段。公正阶段的儿童倾向于认为道德应主持公平、正义,在题干中未体现。故选择题C。
4.【答案】B。中公讲师解析:本题考查了德育过程的基本规律。德育过程是知、情、意、行协调统一互动发展的过程。
5.【答案】D。中公讲师解析:德育的四个过程是相互独立的,一般是以知为开端,知情意行依次进行,但有时视具体情况,可以有多种开端和顺序。
6.【答案】C。中公讲师解析:多方面形成合力是教育影响的一致性与连惯性原则。
7.【答案】D。中公讲师解析:常考的德育原则有9个,本题题干体现了严格要求与相互信任相结合。
8.【答案】ABCD。中公讲师解析:德育的组成就是以上四个选项。注意区分的与的组成和教育的组成。
9.【答案】×。中公讲师解析:德育的根本目的是提高学生的思想道德水平。
10.【答案】×。中公讲师解析:体罚是不以使用的。
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