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分总关系和因果关系是公务员考试行测语句衔接中高频考点,涵盖这两个考点的题目都是把文段的尾句作为填空点,题型特征非常相似,导致很多同学在做题的时候容易忽略对两者的区分,掉进命题陷阱。因此,中公教育专家建议考生在备考的时候需要对两者进行必要的辨析。
分总关系,题干文段内容是“分述→总结”的关系,文段该填的尾句是对文段文段内容的最忠实的全面概括。命题常设置的标志词有:总之、鉴于此、综上所述等。而因果关系,题干文段内容是“原因→结果”或者“论据→论点”的关系,文段该填的尾句式对文段内容所做的合理推断。常作为命题设置的标志词有:因此、所以、那么、因而等。从两者的应用和标志的辨析比较可以看到,文段是分总关系和因果关系结构,尾句划线空是有很大区别的。因此我们在做题的时候需要先辨明文段的结构,再针对性选择答案,才能避开陷阱。下面中公教育专家通过例题来具体比较两者区别:
【例1】儿童,特别是儿童中的幼儿,天生就是诗人。他们的诗人资质表现在对诗歌语言节奏、韵律的敏感性上。幼儿不必通过头脑,只需使用耳朵就能感受到诗歌语言的魅力。2 岁到 5 岁被称为“诗的阶段” :在这个阶段,诗歌作用于儿童的思考和感情,成为一种强有力的教育手段。总之,________________。
A.我们要保护孩子对诗歌与生俱来的敏感性
B.儿童对语言的节奏、韵律的敏感经常表现在他们日常生活中
C.诗歌能帮助孩子感知周围的世界,促进孩子语言能力的形成
D.应抓住这一黄金期,对幼儿进行语言教育
责任编辑(陈雯)